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    “而且，在这些文字当中，相当一部分是象形文字，很容易记忆。比如这个——”教授用魔杖朝黑板上一挥，出现了一个文字，像是长了三个头的蛇。

    课堂中有人惊呼：“这是如尼纹蛇，被哈利杀死的那个。”

    教授赞许的朝那名学生点了下头：“完全正确，我应该给拉文克劳先加五分。这个就是如尼文中的三，你看，一共三个头是不是？好记吧！其实如尼纹蛇也是因此得名。”

    “下面我们再来看看代表其他数字的动物和它们在如尼文中相应的文字。”黑板上又出现一排动物图片和其对应的如尼文字。

    听到这里，戴纳有些喜欢这名女教授，她无疑知道如何调动学生的积极性，课程讲得很生动，也没有从文字的起源、历史沿革这些比较枯燥的部分讲起，无疑是会教书的。

    古代如尼文上完，是魔咒课。弗立维教授将两人分成一组，复习上一学年学过的缴械咒和修复咒。这对戴纳来说太过容易，还功夫指点了赫奇帕奇的同学，让他们的施法速度更快。

    下课后，弗立维教授告诉戴纳，魔咒俱乐部聚会依旧是老时间。

    在短暂的午饭时间过后，戴纳又跟室友赶到魔药课教室。在这堂课上，斯内普将大家暑期完成的关于缩身药剂的论文点评了一番。

    在辛辣、毒舌的点评中，戴纳还是听到了不少有用的知识点，赶快记了下来。

    下课后赶到变形学课堂，麦格教授拿手的阿尼玛格斯得到了课堂上全体学生的鼓掌。为变形课接下来的内容开了个好头。

    戴纳听得正入迷，有人怼他的胳膊，厄尼传来个纸条，他接过来一看，上面写着：“马尔福在保护神奇动物课上，被鹰首马身有翼兽弄伤了，划了个大口子，流了好多血。”

    戴纳真心佩服自己这位室友，就课间这么一小会儿，也能快速打听到消息。在厄尼的示意下，戴纳把纸条传给了旁边的贾斯廷。

    贾斯廷看完后，有些心神不宁，把纸条传给沃尔夫刚之后，悄悄问戴纳：“明天我们也要上保护神奇生物课，这事儿会不会轮到我们头上。”

    这时正好也下课了，戴纳安慰贾斯廷道：“今天发生这事儿，明天课上的神奇动物一定很安全。不用担心。”

    安慰了贾斯廷，戴纳告别室友，赶到图书馆，希望能在今天把教授布置的作业做完。
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